MP3-Quizbrett im Klassenzimmer - Gunook

2024 Autor: John Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-01-30 07:17

Als ehemalige Lehrer sind wir immer auf der Suche nach interessanten Unterrichtsaktivitäten. Wir haben vor kurzem eine große interaktive Sound-FX-Wand erstellt, von der wir dachten, dass sie sich hervorragend für ein Klassenzimmer eignet… bis uns klar wurde, dass die meisten Klassenzimmer keine riesige leere Wand haben. Wir drehten uns dann um und entwickelten eine Desktop-Version, die für die Interaktion mit den Schülern erstaunlich war.

Im Kern ist das Projekt ein Projekt zum Abspielen von Musikdateien. Auf der einfachsten Ebene ist es ein einfaches Werkzeug zum Lernen von Vokabeln oder zum Erlernen einer Fremdsprache. Erweitert wird es zu einem großartigen Werkzeug für die Schülererstellung, indem Kinder ihre eigenen Sounddateien und Grafiken dazu erstellen lassen!

In diesem Leitfaden zeigen wir Ihnen, wie wir dieses Projekt gemacht haben, eine Beispielstunde, die wir erstellt haben, und dann mehrere Unterrichtspläne für verschiedene Arten von Klassenzimmern. Dieses Projekt ist so einfach, dass es von jedem Lehrer durchgeführt werden kann und ist altersgerecht sowohl für kleine als auch für alte Kinder.

Wenn Ihnen dieses Projekt gefällt und Sie mehr von unserer Arbeit sehen möchten, besuchen Sie uns auf Instagram, Twitter, Facebook oder YouTube!

Lieferungen

Brown Dog Gadgets verkauft tatsächlich Teile und Kits, Sie müssen jedoch in keiner Weise bei uns kaufen, um dieses Projekt zu realisieren. Obwohl der Kauf bei uns hilft, weiterhin großartige Projekte und Ressourcen für Lehrer zu erstellen.

Elektronikteile:

Crazy Circuits Erfindungstafel

Crazy Circuits Schraubklemmen x 2

MP3-Wiedergabemodul (Diese Auflistung funktioniert, wir haben festgestellt, dass bei Amazon einige schlechte Module im Umlauf sind.)

Micro-SD-Karte (kleiner und billig) und Adapter/Lesegerät

Flachbandkabel von Stecker zu Buchse

1/8 Zoll Nylon leitfähiges Maker Tape

USB-Kabel

Aktive Lautsprecher (die Sie wahrscheinlich in Ihrem Haus haben oder diese einfach kaufen, oder Sie können sogar Kopfhörer verwenden, wenn Sie möchten)

Bastelmaterial

LEGO Grundplatte

LEGO Platten

Posterkarton/ Schaumstoffkarton/ Karton

Selbstklebender Klettverschluss oder anderer Klebstoff

Optional:

Ein Computer mit eingebautem Mikrofon zum Aufnehmen von Audio

Schritt 1: Anwendungsfälle für das Klassenzimmer

Dieses Projekt ist sehr modular. Es kann zwischen 1 und 9 verschiedenen Eingängen/Tonausgängen verarbeiten. Da wir leitfähiges Klebeband verwenden, kann dieses Projekt auf so ziemlich jeder Oberfläche befestigt werden; Glas, Plakatkarton, Beton, Trockenbauwände, Bodenfliesen und sogar Stoff. An den Bandendpunkten kann es an jedem leitfähigen Material (obwohl wir nur mehr Klebeband verwenden) als "Berührungspunkt" befestigt werden. Dazu gehören leitfähiger Teig, leitfähige Farbe, Aluminiumband, Folienkugeln, Metallbrocken oder Menschen. Die Art und Weise, wie wir unseren Code geschrieben haben, kann die Empfindlichkeit der "Berührungspunkte" erhöht werden, sodass die Aktivierung DURCH ein Blatt Papier oder einen Vinylaufkleber erfolgen kann, wodurch Grafiken leicht geändert werden können.

Da es so verdammt viele Anwendungen gibt, dachten wir, es wäre schön, ein paar Optionen anzubieten.

1) Interaktive Wand

Wir haben vor kurzem eine große Beschreibung an der Wand angebracht, die wir in unserem Büro gemacht haben. Dies ermöglicht ein sehr großes und kinderfreundliches Format. Leitfähige Farbe kann verwendet werden, um große, dauerhafte „Berührungspunkte“herzustellen, oder Sie können große „Berührungspunkte“aus Aluminiumband oder einem leitfähigeren Band herstellen.

2) Single Touch Point für Wort des Tages, Frage der Woche, Herausforderung der Woche oder Fakt der Woche

Mit einem interessanten Objekt wie einer Metallfigur oder einer lustigen Grafik könnte ein Lehrer eine wöchentlich wechselnde Sounddatei für sein Klassenzimmer erstellen. Dies kann so einfach wie ein „Wort der Woche“oder so raffiniert wie ein „Rätsel der Woche“sein. Die Schüler könnten auch die dazugehörenden Sounddateien erstellen.

3) Desktop-Quiz-Board

Dies ist so ziemlich das, was wir in diesem Artikel tun. Erstellen Sie auf einem großen Stück Posterkarton oder Karton 4-6 Berührungspunkte. Überlagern Sie Bilder mit Soundeffekten Ihrer Wahl oder lassen Sie die Schüler ihre eigenen Soundeffekte erstellen.

4) Musik-Player

Da das von uns verwendete Modul nur ein einfacher MP3-Player ist, können Sie es mit lustigen Musikdateien für Ihr Klassenzimmer laden. Für Lehrer jüngerer Grundschulkinder wäre dies eine unterhaltsame Möglichkeit, zu verschiedenen Tageszeiten Musik zu spielen oder Veränderungen im Klassenzimmer zu signalisieren. Es könnte an einem Ort platziert werden, an dem sowohl der Lehrer als auch die Schüler leicht daran teilnehmen können.

5) Quizshow-Summer

Unser Code ermöglicht voreingestellte Verzögerungen zwischen den ausgelösten Tönen, was bedeutet, dass es eine sehr einfache Aufgabe wäre, unser Projekt in einen einfachen Quizshow-Summer zu verwandeln. Die erste Person, die ihren 'Berührungspunkt' berührt, würde den Soundeffekt ihrer Gruppe auslösen.

6) Popkultur-Wand des Wahnsinns

Verwenden Sie Bilder beliebter Kindersendungen, um Soundeffekte aus dieser Show abzuspielen, die Sie langsam verrückt machen, aber den Kindern viel Freude bereiten.

Schritt 2: Montieren Sie Ihre Platine

Crazy Circuits-Komponenten sind so konzipiert, dass sie auf LEGO passen. Wir werden eine LEGO Grundplatte und einige 1x6 LEGO Platten verwenden, um eine Plattform zu schaffen, um Teile miteinander zu verbinden. Ja, wir stellen eine LEGO-Leiterplatte mit leitfähigem Klebeband her.

Verwenden Sie einige flache Teller und legen Sie Ihre Stücke aus. Wir müssen zwei Schraubklemmen an das Invention Board anschließen, um Flachbandkabel anzuschließen. Eine Schraubklemme muss mit dem 5V Plus-Loch sowie dem Minus-Loch auf der Platine verbunden werden, die andere Schraubklemme muss mit den Pins 9 und 10 verbunden werden.

Wir verwenden 1/8 Zoll Nylon leitfähiges Maker Tape, um diese Verbindungen herzustellen. Schrauben Sie nach dem Anbringen die männlichen Seiten Ihrer Flachbandkabel ein. Verbinden Sie Pin 9 mit dem TX und Pin 10 mit dem RX des MP3-Moduls. Die positiven und negativen Anschlüsse stimmen mit den positiven und negativen Pins des MP3-Moduls überein.

Warum verwenden wir das Crazy Circuits Invention Board und keinen billigen Arduino Nano oder einen MakeyMakey? Das Invention Board verwendet im Kern einen Teensy LC, der über einen eingebauten kapazitiven Touch verfügt, was beim Nano oder MakeyMakey nicht der Fall ist. Dies bedeutet, dass Sie einfach einen Punkt „berühren“und das Board aktivieren können. Wenn wir den Nano oder MakeyMakey verwenden würden, würden wir nicht nur einen Punkt berühren, sondern auch unseren Körper eine „Masse“-Verbindung berühren. Dies ist nicht sehr elegant und entfernt auch die Möglichkeit, einen Berührungspunkt DURCH Vinyl oder Papier zu aktivieren.

Schritt 3: Gestalten Sie Ihre Postertafel

Entscheiden Sie, wie viele "Berührungspunkte" Sie auf Ihrem Posterboard haben möchten. Wir empfehlen zwischen 4-6, sonst müssen Sie wirklich kleine Bilder verwenden.

Messen Sie mit einem Bleistift aus und markieren Sie, wo Ihre Grafiken / "Berührungspunkte" sein werden.

Schneiden Sie zur Sicherheit einige Papierstücke aus, um darzustellen, wie Sie Bilder auf die Postertafel setzen. Sind sie zu klein für Ihren Anwendungsfall?

Machen Sie mit einem Lineal und einem Bleistift die gleichen Markierungen auf etwa der Hälfte und 3/4 der Höhe Ihres Posters. Dies wird uns helfen, unsere Klebebandlinien gerade zu halten.

Wir haben einige selbstklebende Klettverschlüsse verwendet, um unsere LEGO-Grundplatte an der Postertafel zu befestigen, doppelseitiges Klebeband würde auch gut funktionieren.

Führen Sie das Klebeband von den verschiedenen Pins auf dem Invention Board nach unten, drüber und hinüber, bis Sie Ihren "Berührungspunkt" markiert haben. Das Maker Tape macht rechtwinklige Falten recht gut, aber wenn Sie es schneiden möchten, können Sie es! Maker Tape ist oben und unten leitfähig, so lange Sie zwei Teile überlappen, haben Sie eine feste Verbindung.

Überlappen Sie jedoch keine einzelnen Zeilen, die sich nicht überlappen sollten. Sie werden höchstwahrscheinlich die Pins 15, 16, 17, 18, 19, 22 und 23 verwenden, da sie alle in einer Reihe sind. (Pins 3 und 4 können auch als 'Berührungspunkte' verwendet werden, wenn Sie 9 Eingänge haben möchten. Die anderen Pins auf dem Invention Board unterstützen keine kapazitive Berührung.)

Schritt 4: Erstellen größerer Berührungspunktbereiche

Wenn Sie wollten, könnten die Schüler einfach die Bandlinien berühren und die Soundeffekte aktivieren. Wenn Sie die Empfindlichkeit des Codes erhöhen, können Sie die "Berührungspunkte" durch Papier oder Aufkleber aktivieren.

Um die Oberfläche zu vergrößern, haben wir mit unserem Maker Tape einige überlappende Bandformen hergestellt. Alle unsere Formen haben für unser Beispielprojekt gut funktioniert, aber idealerweise möchten Sie den größten Teil Ihres Bildes mit Klebeband versehen.

Aluminium-Klebeband ist ebenfalls sehr leitfähig, jedoch nur auf der Oberseite. Sie können ein Stück davon an das Ende Ihrer Tap-Linie legen, stellen Sie nur sicher, dass das Maker Tape auf die Oberseite des Aluminiumbandes verlängert wird. (Make Tape ist oben und unten leitfähig. Solange ein Stück Maker Tape ein anderes überlappt, haben Sie eine solide elektrische Verbindung.)

Dasselbe gilt auch für die Verwendung von leitfähiger Farbe, wie beispielsweise Bare Conductive Paint. Dies würde auch eine große Fläche als „Berührungspunkt“schaffen. In dieser Situation ist es jedoch wahrscheinlich viel einfacher, einfach eine Form mit leitfähigem Klebeband zu erstellen.

Schritt 5: Ändern des Codes

Klicken Sie auf diesen Link, um unseren Code, Ressourcen und Testsounddateien herunterzuladen.

*** Wenn der obige Link jemals nicht mehr funktioniert, gehen Sie zu unserem GitHub-Repository. Wir werden auch die neuesten Code- und Ressourcendateien dort finden. ***

Insgesamt sollten Sie nichts daran ändern müssen. Der Code ist ziemlich einfach. Berühren Sie einen Berührungspunkt und es wird eine zugewiesene nummerierte Audiodatei abgespielt.

Zwei Einstellungen, die Sie ändern können und möchten, sind:

1) Länge der Wartezeit zwischen den Eingängen.

In den Zeilen 23 - 31 können Sie einstellen, wie lange jeder Pin wartet, bevor er eine neue Eingabe akzeptiert. Wenn Sie beispielsweise in der Lage sein möchten, immer und immer wieder sehr schnell auf einen Touchpoint zu tippen und die Sounddatei jedes Mal neu starten zu lassen, wenn Sie ihn drücken, ändern Sie die Dauer auf 0,5 Sekunden.

Für den Rest von uns belassen Sie diese Einstellung einfach im Bereich von 3-5 Sekunden (oder ändern Sie jede einzeln, um sie an die Länge der Sounddatei anzupassen). Auf diese Weise können die Leute Ihre Soundeffekte nicht super antippen, sondern können leicht einen neuen Touch Point aktivieren, wenn sie sich mit einem langen Soundeffekt langweilen.

2) Empfindlichkeit des kapazitiven Touch

In Zeile 53 können Sie diese Zahl ändern, um die kapazitive Touch-Funktion zu erhöhen oder zu verringern. Wenn Sie die Zahl erhöhen, VERRINGERT die Empfindlichkeit, wenn Sie die Zahl verringern, ERHÖHT die Empfindlichkeit. Erhöhte Empfindlichkeit bedeutet, dass Sie (wahrscheinlich) einen Berührungspunkt aus wenigen Zentimetern Entfernung aktivieren können.

Wir halten unsere bei einer Empfindlichkeit von 2.000. Das bedeutet, dass die Menschen mit der Farbe an der Wand in Berührung kommen müssen und sie nicht zufällig beim Vorbeigehen aktivieren. Selbst bei dieser geringen Empfindlichkeit können wir die Touch Points noch durch ein Stück Papier oder Vinyl aktivieren.

Als Hinweis für Lehrer kleiner Kinder. Kinder haben eine viel geringere Masse als Erwachsene und es kann für sie schwieriger sein, die „Berührungspunkte“auszulösen. Das Ändern der Empfindlichkeit wird das beheben.

Schritt 6: Laden Sie den Code hoch

Laden Sie die kostenlose Arduino-Software herunter, wenn Sie sie noch nicht haben.

Da wir ein Teensy LC im Invention Board verwenden, müssen Sie auch einige zusätzliche Ressourcendateien für dieses Board herunterladen. Sie können diese kostenlos von der PJRC-Website abrufen. (Benutzer von Mac OS 10.15 müssen eine modifizierte Version der vollständigen Arduino-IDE von der PJRC-Website herunterladen, die über die integrierten Ressourcendateien verfügt. Der einzige Nachteil ist, dass es sich um eine große Datei handelt.)

Wählen Sie den Teensy LC als Arduino Ihrer Wahl in der Software und laden Sie ihn hoch. (Benutzer von Mac OS 10.15 müssen außerdem den Port auswählen, an dem sich der Teensy LC befindet.)

Schritt 7: Laden von Dateien auf die SD-Karte

Wir haben die Dinge so eingerichtet, dass bestimmte Pins mit bestimmten Ordnern verbunden sind. Ändern Sie die Datei in diesem Ordner, wenn Sie einen neuen Soundeffekt wünschen. Zum Beispiel ist Pin 15 Ordner 01 zugewiesen, Pin 16 Ordner 02, Pin 17 Ordner 03 und so weiter. (Falls Sie es jemals vergessen, ist dies alles im Code festgelegt.)

Windows-Benutzer:

Formatieren Sie die Micro-SD-Karte in FAT. Erstellen Sie die Ordner Nr. 01-09 auf der Karte. Legen Sie die MP3- oder Wave-Dateien in jeden dieser Ordner ab. Legen Sie die Micro-SD-Karte in das MP3-Modul ein.

Mac OS-Benutzer:

Öffnen Sie das Disc-Dienstprogramm und formatieren Sie die Micro-SD-Karte als (MS DOS) FAT. Erstellen Sie Ordner auf der Karte mit den Nummern 01-09. Legen Sie Ihre MP3- oder Wave-Dateien in diesen Ordner ab.

Aus irgendeinem Grund erstellt Mac OS kleine unsichtbare Dateien, die das mp3-Modul durcheinander bringen, also haben wir einen Workaround erstellt. Laden Sie dieses geschriebene Skript herunter und kleben Sie es auf die SD-Karte. Markieren Sie alle Ordner (mit den Musikdateien darin) und ziehen Sie sie in das Skriptsymbol. Dadurch werden die unsichtbaren Dateien entfernt. Sie müssen dies jedes Mal tun, wenn Sie die Sounddateien ändern, weshalb es wahrscheinlich hilfreich ist, das Skript auf der SD-Karte zu behalten.

Schritt 8: Dinge testen

Stecken Sie die Micro-SD-Karte in das mp3-Modul, stecken Sie Ihren Lautsprecher ein und stecken Sie Ihr Invention Board ein.

HALT! Bevor Sie etwas berühren, warten Sie, bis die kleine LED auf dem Invention Board aufleuchtet. Der Code verfügt über eine fünf Sekunden lange kapazitive Touch-"Kalibrierung", die bei jedem Einschalten stattfindet. Sobald die LED leuchtet, kann es losgehen.

Keinen Ton

Ist Ihr Lautsprecher eingesteckt und die Lautstärke aufgedreht? Das ist ein Fehler, den wir schon einmal gemacht haben.

Überprüfen Sie, ob Ihre SD-Karte eingelegt ist. (Und Sie haben Sounddateien geladen, oder?)

Überprüfen Sie Ihre Verbindungen vom MP3-Board zum Invention Board. Wenn Sie einen Berührungspunkt berühren, beginnt die kleine LED am MP3-Player-Modul zu blinken und zeigt damit an, dass eine Sounddatei abgespielt wird. Wenn es nicht blinkt, bedeutet dies, dass es keine Anweisungen vom Invention Board erhält.

Versuchen Sie, mit den Fingern über die verschiedenen Pins auf dem Invention Board zu streichen. Die Kalibrierung ist möglicherweise fehlgeschlagen.

Sie können nur die Dateitypen.mp3 und.wav verwenden, andere werden nicht abgespielt.

Sind Sie ein Kind oder eine kleinere Person? Ihr Körper hat möglicherweise nicht genug Masse, um einen Berührungspunkt zu aktivieren. Erhöhen Sie die Empfindlichkeit für bessere Ergebnisse.

Zu viel Ton

Wenn ständig Audiodateien abgespielt werden, ändern Sie die Empfindlichkeit und die Zeitverzögerungen.

Falsche Wiedergabe von Dateien (insbesondere in Mac OS)

Sie haben das Skript nicht verwendet, um die unsichtbaren Dateien zu bereinigen.

Sind Ihre Bandleitungen mit den richtigen Pins verbunden?

Hast du nummerierte Ordner verwendet?

Versuchen Sie, den Dateinamen der Dateien in den Ordnern in Zahlen zu ändern.

Code wird nicht hochgeladen

Stellen Sie sicher, dass Sie das Teensy-Plugin für die Arduino IDE heruntergeladen haben.

Stellen Sie sicher, dass Teensy LC ausgewählt ist.

Seufz … stellen Sie sicher, dass Ihr Arduino an Ihren Computer angeschlossen ist.

Schritt 9: Unterrichtspläne

Laden Sie hier unsere Beispiel-Unterrichtspläne herunter.

Um unseren Curriculum-Autor Andy zu zitieren, wenn er über diese Aktivität spricht:

"Obwohl es einfach genug ist, sich diesem Build UND den Elektronik- / Programmierkonzepten, die es bei den Schülern vorantreiben, zu nähern, ist die Erfindungstafel sogar noch einfacher vom Lehrer im Klassenzimmer zu montieren. Sie kann auf fast jeder Oberfläche in einem Klassenzimmer angebracht werden, von Tischen bis hin zu Wänden. Nach Abschluss kann ein Lehrer einzelne Audiodateien laden, die abgespielt werden, wenn jedes einzelne Touchpad ausgelöst wird. Dies kann auf verschiedene Weise nützlich sein, aber in erster Linie als unterhaltsame Selbst-Quiz-Station im Klassenzimmer. Binden Sie es in die Rotation Ihrer Klassenzimmer-Stationen ein… verwenden Sie es, um lahme, aber immer noch effektive Drill-and-Kill-Übungen zu motivieren."

Das Problem bei diesem Projekt liegt in seiner Modularität. Als Pädagoge müssen Sie den RICHTIGEN Weg finden, um es in Ihrem Klassenzimmer einzusetzen. Was für einen Klassenraum und eine Klasse funktioniert, wird wahrscheinlich für einen anderen nicht richtig funktionieren.

Unsere Unterrichtspläne bieten einige einfache Beispielaktivitäten für einige gängige Situationen in nicht naturwissenschaftlichen Klassenzimmern:

1) ESL-Klassenzimmer

Dies ist das Projekt, das wir in den obigen Bildern dargestellt haben. Die Schüler ordnen die englischen (oder spanischen) Karten den Bild- und Sprachhinweisen zu.

Ein Aspekt, den wir Ihnen dringend empfehlen, ist, dass die Schüler die Sounddateien für das Projekt erstellen. Die meisten modernen Computer und Laptops haben eingebaute Mikrofone. Wir haben das eingebaute Mikrofon unseres iMac mit Quicktime Player (auf jedem Mac) verwendet, um das Audio in unserem Beispiel aufzunehmen.

2) Mathe-Klassenzimmer

Die Verwendung eines Soundboards zum Auswendiglernen von Einmaleins ist eine sehr einfache Implementierung, die vom Lehrer jede Woche leicht geändert werden kann. In unserem Beispielplan stellen wir eine Situation dar, in der ein Lehrer gesprochene Zahlen in das System lädt und die Schüler dann Multiplikationslösungen mit diesen Ziffern schreiben lassen.

Story-Probleme sind auch eine sehr einfache Umsetzung dieses Projekts mit Zahlen und Bildern.

3) Klassenzimmer für Sprachkunst

Für jüngere Schüler kann ein Story Board verwendet werden, damit die Schüler die Geschichten in chronologische Reihenfolge bringen. Dies ist eine weitere Situation, in der die Schüler helfen können, indem sie Geschichten aufzeichnen, die sie erstellen.

Andere Ideen wären bern Konjugation oder einfach nur Vokabeltraining.

Schritt 10: Abschließende Gedanken

Diese verkleinerte Version bietet jede Menge Anwendungen für den Unterricht oder das Lernen zu Hause, zumal dieses Projekt für unter 100 US-Dollar hergestellt werden kann und endlos änderbar ist. Es ist ansprechend, hochinteressant und ermöglicht von Schülern geleitete Aktivitäten und Kreationen. Wir wünschten nur, wir hätten das wieder in unseren eigenen Klassenzimmern gehabt.

Welche Art von unterhaltsamen Unterrichtsaktivitäten würden Sie mit dieser Art von Projekt zusammenstellen?