Aprendiendo Electrónica Básica - Gunook

2024 Autor: John Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-01-30 07:15

Makey Makey-Projekte »

Desde que tuve la experiencia de enseñar robótica en el aula, habían conceptos y componentes que se hacían un poco complejos de explicar de manera sencilla, como también pasaba mucho con que los alumnos se confunden pulsal diferencia entender une, por ejemplo.

Mi invención intentiona facilitar la explicación y el alumno pueda comprender el concepto asociando una imagen con el Componente físico y además, comprender su función Principal. Zur Implementierung von Makey Makey und Scratch 3.0

Lieferungen

• Caja de cartón
• Hoja de papel
• Silicona Caliente
• Cinta adhäsiva
• Spiel-Doh
• Espuma
• Kabel de colores macho - macho
• Componentes electrónicos (resistencias, leds, unterbrecher, fotoresistencia, zumbador, relé, pulsadores)
• Punta de un tester

Schritt 1: Cortar La Caja

Seien Sie moldea la base, sehen Sie die Altura für den Platz Makey Makey pueda calzar debajo, se pega la hoja für mejorar la estética de la caja.

Schritt 2: Selección De Componentes Y Añadirlos a La Maqueta

Selecciono los Componentes a utilizar dentro de la maqueta y luego se procede a pegarlos en la espuma con Silicona, con la tijera se perfora la caja y se añade una porción de Play-Doh para la conducción.

Schritt 3: Se Concluye Con El Armado

Luego de terminar de añadir los componentes, se añaden los cable en las teclas traseras y se fija con cinta adhesiva la placa Makey Makey al interior de la caja.

Se agrega una utilizando de punta del tester en el Tierra, que luego nos servirá para seleccionar los componentes para poder indentificarlos.

Schritt 4: Se Conecta El Proyecto

Verbinden Sie die Aligator-Clips von Makey Makey mit einem entsprechenden Kabel zur Verlängerung der Technik. Lose Clips von cocodrilo harán contacto mit el Play-Doh mit el cual nosotros interactuamos posteriormente usando la punta de tester.

Schritt 5: Programmar Bloques Scratch

Se crean las imágenes como a fondo, grabar cada audio explicando el concepto y se conluye with la programación de los bloques, asociando cada cambio de fondo a la reproducción de a audio correspondiente and luego, volviendo al Fondo Principal.

scratch.mit.edu/projects/417205822/

Fue una experiencia gratificante el poder sentarme un tiempo a pensar, de que manera puedo simplificar el aprendizaje de alguien más utilizando estas tecnologías. Agradecimientos a Tom Heck por la inspiración a crear e inventar.